Про додаткову освіту для дітей початкової школи

Про додаткову освіту для дітей початкової школи

Початкова школа - час остаточного формування світогляду і характеру дитини. Тому особливо важливо, щоб в цей період дитина якомога більше стикався з позитивним, корисним, добрим.

Одним з варіантів такого зіткнення є додаткову освіту, як в школі, так і за її межами. Під час таких занять молодші школярі можуть не тільки отримати практичні навички в будь-якому обраному гуртку чи секції, вони розширюють свій кругозір, навчаються самостійно мислити і творити, домагатися успіху.

Додаткова освіта молодших школярів може здійснюватися в суворо визначених для цього установах і організаціях, що гарантує батькам якість такої освіти і безпеку дітей. До таких установ належать довколишній Палац творчості, художня школа, музична школа, школа мистецтв, дитячо-юнацький центр, спортивна секція, и другие.

так, наприклад, в театральній студії ваша дитина всього за прау місяці може побороти сором'язливість, зняти сором'язливість повнотою раскрепотіться і розвинути свій творчий потенціал. А через три місяці зможе вже витупать на сцені і брати участь в цьому спектаклі. У нього сформується впевненість при спілкуванні з дітьми свого віку, розшириться кругозір і він зможе більш повно розвинути свої інтелектуальні здібності. Крім того у дитини помітно покращиться зміст і виразність мови і він зможе більш грамотно викладати свої думки і в кінцевому підсумку зможе, при бажанні, підготуватися до вступу в театральний інститут.

Завдання педагогів додаткової освіти під час таких занять прищепити молодшим школярам любов до праці, тягу до пізнання, стимулювати їх цікавість і бажання творити. При цьому дати дітям необхідні навички за обраним ними курсу, будь то рукоділля, малювання, спів або спорт. В обов'язковому порядку педагоги додаткової освіти повинні стежити за емоційною атмосферою під час занять і коригувати її, якщо вона недостатньо позитивна, з'ясовуючи причину цього.

треба пам'ятати, що додатково освіту - це час відпочинку молодших школярів від школи, тому в ньому є неприпустимою оцінна система і осуду. Дитина повинна все робити з радістю і добровільно.